News & Publikationen
Interessante Publikationen zum Thema chancengerechte frühe Bildung.
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Stellungnahme zu den geplanten verpflichtenden Sprachtests & ABC-Klassen
Im Rahmen der geplanten Sprachstandsfestellung und des vorgelagerten Schulfähigkeitsjahr haben Dr. Seyran Bostancı, Dr. Anna Aleksandra Wojciechowicz und Benedikt Wirth eine wissenschaftliche Stellungnahme verfasst.
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Stellungnahme zu den geplanten ABC-Klassen in Nordrhein-Westfalen
Einordnende Stellungnahmen zu den geplanten Sprachscreenings und ABC-Klassen in Nordrhein-Westfalen und ihrer Auswirkungen auf Sprachbildung und Bildungsungleichheiten.
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Digitalisierung in der frühen Bildung: Chancen, Herausforderungen und offene Fragen
Am 2. Juni 2026 haben Zukunft D und das Netzwerk GeDAB zur gemeinsamen Veranstaltung „Digitale Plattformen für inklusive Bildungszugänge“ eingeladen. Gemeinsam mit Vertreter:innen aus Verwaltung, Wissenschaft, pädagogischer Praxis und weiteren Akteur:innen der frühen Bildung diskutierten wir die Frage, welchen Beitrag digitale Lösungen zu mehr Teilhabe beim Zugang zur Kindertagesbetreuung leisten können. Ausgangspunkt war die Beobachtung,…
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GeDAB zieht zur Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa
Wir freuen uns sehr seit dem 01. Juni 2026 bei der Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa angesiedelt zu sein. Mit dem Wechsel beginnt für uns ein neues Kapitel. Die Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa engagiert sich seit vielen Jahren für Demokratiebildung. GeDAB reiht sich in Netzwerke, wie die Junge Islam Konferenz und das European Youth Parlament ein, und ergänzt…
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Sprachbildung stärken: Wissenschaftliche Stellungnahme ordnet Debatte um verpflichtende Sprachscreenings ein
Stellungnahme zur geplanten Einführung eines flächendeckenden Sprachscreenings für Vierjährige und der Diskussion um Vorschulklassen von Timm Albers & Seyran Bostancı
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„Ich habe lange gekämpft, aber dann sind wir doch gewechselt.“
NaDiRa Workingpaper
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„Und raus bist du!“ – Institutioneller Rassismus in der frühen Bildung
Zugangsbarrieren und Teilhabepraktiken in Berliner Kitas