Im Rahmen der geplanten Sprachstandsfestellung und des vorgelagerten Schulfähigkeitsjahr haben Dr. Seyran Bostancı, Dr. Anna Aleksandra Wojciechowicz und Benedikt Wirth eine wissenschaftliche Stellungnahme verfasst.
Einordnende Stellungnahmen zu den geplanten Sprachscreenings und ABC-Klassen in Nordrhein-Westfalen und ihrer Auswirkungen auf Sprachbildung und Bildungsungleichheiten.
Am 2. Juni 2026 haben Zukunft D und das Netzwerk GeDAB zur gemeinsamen Veranstaltung „Digitale Plattformen für inklusive Bildungszugänge“ eingeladen. Gemeinsam mit Vertreter:innen aus Verwaltung, Wissenschaft, pädagogischer Praxis und weiteren Akteur:innen der frühen Bildung diskutierten wir die Frage, welchen Beitrag digitale Lösungen zu mehr Teilhabe beim Zugang zur Kindertagesbetreuung leisten können. Ausgangspunkt war die Beobachtung, … Continued
Wir suchen eine studentische Hilfskraft Kommunikation & Projektarbeit Die Position im Überblick: Die Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa stärkt junge Menschen darin, Demokratie aktiv mitzugestalten und europäische Perspektiven zu entwickeln. Im Rahmen unseres Netzwerks „Gemeinsamer Demokratieaufbau in der frühen Bildung” (GeDAB) setzen wir uns dafür ein, Diskriminierung im System der frühen Bildung systematisch abzubauen und Demokratiebildung zu … Continued
Wir freuen uns sehr seit dem 01. Juni 2026 bei der Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa angesiedelt zu sein. Mit dem Wechsel beginnt für uns ein neues Kapitel. Die Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa engagiert sich seit vielen Jahren für Demokratiebildung. GeDAB reiht sich in Netzwerke, wie die Junge Islam Konferenz und das European Youth Parlament ein, und ergänzt … Continued
Stellungnahme zur geplanten Einführung eines flächendeckenden Sprachscreenings für Vierjährige und der Diskussion um Vorschulklassen von Timm Albers & Seyran Bostancı