Unsere Mit­glie­der

In der Lan­des­haupt­stadt Han­no­ver gibt es ins­ge­samt 475 Kitas unter­schied­lichs­ter Trä­ger. Wir haben schon viel erreicht beim Thema Dis­kri­mi­nie­rungs­sen­si­bi­li­tät, z. B. über die kon­ti­nu­ier­li­che Wei­ter­ent­wick­lung unse­rer Fami­li­en­zen­tren und über Fort­bil­dun­gen der Beschäf­tig­ten. Wir wol­len gemein­sam mit den freien Trä­gern in der Pra­xis wei­ter am Abbau von Dis­kri­mi­nie­run­gen arbei­ten, neh­men dafür gern die Impulse des DeZIM und des GeDAB auf und möch­ten unsere Erkennt­nisse für die im GeDAB geplante Hand­rei­chung zur Ver­fü­gung stellen.

Das Insti­tut für den Situa­ti­ons­an­satz (ISTA) an der Inter­na­tio­na­len Aka­de­mie Ber­lin (INA) gGmbH wurde 1996 gegrün­det und setzt sich für die Wei­ter­ent­wick­lung und ‑ver­brei­tung des Situa­ti­ons­an­sat­zes ein.  
In Fort- und Wei­ter­bil­dun­gen sowie ver­schie­de­nen For­­schungs- und Pra­xis­pro­jek­ten rund um den Situa­ti­ons­an­satz, Qua­li­täts­ent­wick­lung und Eva­lua­tion, Kin­der­rechte und Kin­der­schutz arbei­tet das ISTA daran, alle Per­spek­ti­ven, auch und vor allem die der Kin­der, wahr- und ernst zu neh­men, sie zu erkun­den und ihnen Raum zu geben — auf allen Ebe­nen von For­schung bis Kita­pra­xis, Grup­pen­all­tag bis zur Trä­ge­r­ebene.  
Dafür wer­den seit 2016 in allen Pro­jek­ten die Per­spek­ti­ven der Kin­der erho­ben. Sie flie­ßen in externe Eva­lua­tio­nen genauso ein wie in die Ent­wick­lung von Qua­li­täts­hand­bü­chern und die Gestal­tung von Forschungsprojekten. 

Das ISTA setzt sich für eine Päd­ago­gik und eine Welt ein, in dem alle Platz haben, sich ein­brin­gen kön­nen und gehört werden. 

Die Deut­sche Kin­­der- und Jugend­stif­tung enga­giert sich seit über 30 Jah­ren für eine gerechte, demo­kra­ti­sche und viel­fäl­tige Gesell­schaft, in der Kin­der und Jugend­li­che gut auf­wach­sen und die ihnen Per­spek­ti­ven eröff­net. Dabei setzt sie auf Bil­dung, die jedes Kind von Anfang an mit­nimmt, und sorgt dafür, dass junge Men­schen mit­re­den, mit­ge­stal­ten und sich betei­li­gen können. 

Die Bun­des­ar­beits­ge­mein­schaft Eltern­in­itia­ti­ven (BAGE) e.V ist der bun­des­weite Zusam­men­schluss von 29 regio­na­len Kon­­­takt- und Bera­tungs­stel­len, Dach­ver­bän­den und Lan­des­ar­beits­ge­mein­schaf­ten von Eltern­in­itia­tive und ande­ren Trä­gern selbst­or­ga­ni­sier­ter Kin­der­ta­ges­be­treu­ung. Ihre Geschäfts­stelle ver­tritt die Inter­es­sen der Eltern­in­itia­ti­ven auf Bun­des­ebene. Die 1986 gegrün­dete Initia­tive stärkt die Eltern- und Fami­li­en­selbst­hilfe, die Eigen­ver­ant­wort­lich­keit von Eltern und ihr bür­ger­schaft­li­ches Engagement.

BAGE bie­tet durch ihre Mit­glie­der Bera­tung und Unter­stüt­zung für Eltern­in­itia­ti­ven und selbst­or­ga­ni­sierte Kin­der­ta­ges­be­treu­ung an. Zudem ver­an­stal­ten sie bun­des­weite Fach­ta­gun­gen und Fort­bil­dungs­ver­an­stal­tun­gen für Multiplikator*innen, Pädagog*innen und Eltern. Und sie ver­öf­fent­li­chen Publi­ka­tio­nen zu ver­schie­de­nen päd­ago­gi­schen und struk­tu­rel­len The­men, die Eltern­in­itia­ti­ven und kleine freie Trä­ger betref­fen. Gemein­sam enga­gie­ren sie sich für eine selbst­or­ga­ni­sierte, bedarfs­ge­rechte und qua­li­ta­tiv hoch­wer­tige Kindertagesbetreuung.

Das Migran­ten­El­tern­Netz­werk Nie­der­sach­sen, des­sen Trä­ger der Dach­ver­band amfn e.V. ist, setzt sich seit 2011 für Chan­cen­ge­rech­tig­keit für Kin­der und Jugend­li­che mit Migra­ti­ons­ge­schichte ein. Durch bes­sere Bil­dungs­chan­cen sol­len Vor­aus­set­zun­gen für mehr gesell­schaft­li­che Teil­habe geschaf­fen wer­den. Um dies zu errei­chen, ver­net­zen, infor­mie­ren und stär­ken wir zuge­wan­derte Eltern lan­des­weit sowie lokal, damit sie sich selbst­be­wusst und sicher für die Bil­dung ihrer Kin­der ein­set­zen kön­nen. Indem wir ihre Anlie­gen als poli­ti­sche Inter­es­sen­ver­tre­tung gegen­über Schu­len, Kom­mu­nen und dem Land Nie­der­sach­sen ver­tre­ten, leis­ten wir einen Bei­trag zu mehr Chan­cen­ge­rech­tig­keit. Unsere Arbeit ist empowernd, par­ti­zi­pa­tiv, indi­vi­du­ell wie auch struk­tu­rell ange­legt und in der Flä­che verankert.

Das Bun­des­el­tern­netz­werk der Migrant*innenorganisationen für Bil­dung und Teil­habe (bbt) arbei­tet bun­des­weit an der Stär­kung von Eltern und Fami­lien mit Migra­ti­ons­ge­schichte durch poli­ti­sche Inter­es­sen­ver­tre­tung, Auf­­klä­rungs- und Empower­men­t­an­ge­bote sowie die Ver­net­zung von Migrant*innenorganisationen. Im Zen­trum steht die enge Zusam­men­ar­beit mit Mit­glieds­or­ga­ni­sa­tio­nen, deren Erfah­run­gen und Per­spek­ti­ven der Ver­band bün­delt, sicht­bar macht und in bil­­dungs- sowie gesell­schafts­po­li­ti­sche Debat­ten ein­bringt. Zudem ent­wi­ckelt das bbt Kon­zepte und Mate­ria­lien, orga­ni­siert Ver­an­stal­tun­gen und berät Poli­tik und Insti­tu­tio­nen, um Bar­rie­ren im Bil­dungs­sys­tem abzu­bauen und die gleich­be­rech­tigte Teil­habe von Fami­lien mit Migra­ti­ons­ge­schichte zu fördern.

„Spra­chen­bil­dung in Kitas“ ist ein For­t­­bil­­dungs- und For­schungs­pro­jekt zur Qua­li­fi­zie­rung und Qua­li­täts­si­che­rung im Bereich der All­tags­in­te­grier­ten Sprach­bil­dung in Schles­­wig-Hol­stein, wel­ches vom Minis­te­rium für Sozia­les, Jugend, Fami­lien, Senio­ren, Inte­gra­tion und Gleich­stel­lung geför­dert wird (Lauf­zeit 2021–2028). „Spra­chen­bil­dung in Kitas“ hat kon­zep­tio­nelle Leit­li­nien für eine Fort­bil­dungs­maß­nahme zur Qua­li­fi­zie­rung und Qua­li­täts­si­che­rung ent­wi­ckelt und führt kon­krete Maß­nah­men zur Qua­li­täts­ent­wick­lung, — steue­rung und ‑siche­rung im Hin­blick die Pro­fes­sio­na­li­sie­rung von päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten in Schles­­wig-Hol­stein durch. Die zwei­stu­fige Fort­bil­dung ist wis­sen­schaft­lich fun­diert und empi­risch vali­diert. Sie erwei­tert die Kom­pe­ten­zen der päd­ago­gi­schen Fach­kräfte und trägt zur Wei­ter­ent­wick­lung des päd­ago­gi­schen Han­dels der Fach­kräfte im Bereich der All­tags­in­te­grier­ten Spra­chen­bil­dung bei.

Der Ver­band bina­tio­na­ler Fami­lien und Part­ner­schaf­ten, iaf e.V. setzt sich seit Jahr­zehn­ten für die Belange und Bedarfe bina­tio­na­ler, migran­ti­scher und trans­na­tio­na­ler Fami­lien ein. Eines der Kern­the­men ist die Bil­dung und hier ganz beson­ders die früh­kind­li­che Bil­dung. In den Eltern­grup­pen, in den Fami­li­en­treffs und in unse­ren zahl­rei­chen Pro­jek­ten wer­den die Impulse der Fami­lien auf­ge­grif­fen, an Fach­kräfte, Multiplikator:innen und Poli­tik in Form von Work­shops, Wei­ter­bil­dun­gen, Publi­ka­tio­nen, Fach­ta­gun­gen oder Stel­lung­nah­men wei­ter­ge­ge­ben. Ein beson­de­res Anlie­gen war und ist es, die Mehr­spra­chig­keit der Fami­lien in der Bil­dung mit­zu­den­ken sowie Leit­li­nien für diver­si­täts­be­wuss­tes und dis­kri­mi­nie­rungs­kri­ti­sches Bil­­dungs- und Spiel­ma­te­rial zu entwickeln. 

Schwarze Schafe e.V. ist ein bun­des­weit akti­ver Ver­ein, der Bil­dungs­for­mate, Fort­bil­dun­gen, Orga­ni­sa­ti­ons­ent­wick­lungs­pro­zesse und Vor­träge zu den The­men­schwer­punk­ten Empower­ment und ras­sis­mus­kri­ti­sche Bil­dung anbie­tet. Ziel des Ver­eins ist es, Räume für Sen­si­bi­li­sie­rung und Aus­tausch zu schaf­fen sowie die Stär­kung von Men­schen, die gesell­schaft­lich mar­gi­na­li­sier­ten Grup­pen zuge­schrie­ben wer­den, zu fördern. 

Ein beson­de­rer Fokus liegt auf der prak­ti­schen Anwend­bar­keit der theo­re­ti­schen Inhalte. Dabei ori­en­tie­ren sich alle Ange­bote an den Lebens­rea­li­tä­ten der jewei­li­gen Ziel­grup­pen, um eine nach­hal­tige und ziel­ge­rich­tete Wir­kung zu erzie­len. Die Ziel­grup­pen sind hier­bei ins­be­son­dere Ein­rich­tun­gen der Kin­­der- und Jugend­hilfe und früh­kind­li­chen Bil­dung, Schu­len, Behör­den, Selbst­or­ga­ni­sa­tio­nen und Vereine. 

ZEOK e. V. ist ein eta­blier­ter Bil­dungs­trä­ger im Osten Deutsch­lands mit Sitz in Leip­zig. Mit sei­nen Bil­­dungs- und Kul­tur­ange­bo­ten schafft der Ver­ein Räume für Begeg­nung, Aus­tausch und gemein­sa­mes Neu- und Umler­nen. Er setzt sich bun­des­weit für eine ras­sis­mus­kri­ti­sche, diver­si­täts­ori­en­tierte und gerechte Gesell­schaft ein: dis­kri­mi­nie­rende Struk­tu­ren wer­den in Fort­bil­dun­gen für päd­ago­gi­sche Fach­kräfte und Multiplikator*innen ins Bewusst­sein gerückt sowie in Publi­ka­tio­nen und päd­ago­gi­schen Mate­ria­lien the­ma­ti­siert. Von 2020 bis 2024 war der Ver­ein ein Trä­ger des bun­des­wei­ten Kom­pe­tenz­netz­wer­kes Islam- und Mus­lim­feind­lich­keit, geför­dert von Demo­kra­tie leben! Seit 2025 ist er Part­ner im bun­des­wei­ten Koope­ra­ti­ons­ver­bund Ras­sis­mus­kri­tik im Bun­des­pro­gramm „Demo­kra­tie leben!“ im Pro­gramm­be­reich „Ent­wick­lung einer bun­des­zen­tra­len Infrastruktur“.

Das Forum Inter­na­tio­na­ler Frauen Baden-Wür­t­­te­m­­berg e.V. wurde im Novem­ber 2015 zunächst unter dem Namen „Arbeits­ge­mein­schaft der inter­na­tio­na­len Frauen“ mit Sitz in Stutt­gart gegrün­det. Im Jahr 2018 erfolgte die Umbe­nen­nung und die Regis­trie­rung des „Forums Inter­na­tio­na­ler Frauen Baden-Wür­t­­te­m­­berg“ (FIF) als gemein­nüt­zi­ger Fach­ver­ein zur Ver­tre­tung von Frauen und Orga­ni­sa­tio­nen von Frauen mit Migra­ti­ons­hin­ter­grund in Baden-Wür­t­­te­m­­berg. Das FIF setzt sich für die Rechte von Frauen und Mäd­chen mit Migra­­ti­ons- und Flucht­er­fah­rung in Baden-Wür­t­­te­m­­berg ein. 

Das Jugend- und Sozi­al­werk gemein­nüt­zige GmbH – Region Ber­lin hat 24 Kin­der­ta­ges­stät­ten im gan­zen Ber­li­ner Stadt­ge­biet. Alle Kitas arbei­ten auf der Grund­lage des Ber­li­ner Bil­dungs­pro­gramms. Ob im grü­nen Rei­ni­cken­dorf oder im fami­li­en­freund­li­chen Lich­ten­berg, in allen Kitas wird vor­ur­teils­be­wusste Bil­dung und Erzie­hung gelebt und wei­ter­ent­wi­ckelt. Den Kin­dern wird von Anfang an die Chance gebo­ten, ihr Ent­wick­lungs­po­ten­zial zu nut­zen und ihre Kom­pe­ten­zen nach ihren Inter­es­sen zu erwei­tern. Unter­stützt wer­den sie dabei von enga­gier­ten und fein­füh­li­gen päd­ago­gi­schen Fachkräften.